Gestalt en el arte

Ultimamente estoy haciendo un curso de técnicas de ventas (bueno, lo llaman "personal coaching" pero pal caso patatas) que me ha ayudado a recordar muchas cosas.

Una de ellas es la teoría Gestalt.  A principios del siglo pasado en Alemania se dieron unas técnicas de psicología para entender el funcionamiento de la mente humana.  Según la wikipedia:

"La mente configura, a través de ciertas leyes, los elementos que llegan a ella a través de los canales sensoriales (percepción) o de la memoria (pensamiento, inteligencia y resolución de problemas). En nuestra experiencia del medio ambiente, esta configuración tiene un carácter primario por sobre los elementos que la conforman, y la suma de estos últimos por sí solos no podría llevarnos, por tanto, a la comprensión del funcionamiento mental. Este planteamiento se ilustra con el axioma el todo es más que la suma de las partes, con el cual se ha identificado con mayor frecuencia a esta escuela psicológica."

Basicamente, nuestra mente entrelaza cosas por nuestra lógica o por nuestra experiencia, pero sin que ellas se hayan configurado como tal.  Uno de los ejercicios más famosos para demostrar estas capacidades os invito a que lo hagamos todos juntos.

Esto que pongo abajo a la izquierda es un folio en blanco (aunque no lo parezca) con 9 puntos en su centro.  Pues bien, ahora lo que tenemos que hacer es unirlos TODOS con CINCO rectas consecutivas.  como podeis ver, lo he resuelto muy facilmente…

gestalt.jpggestalt2.JPG

Ahora probad con CUATRO rectas consecutivas.  ¿Más difícil, eh? No os voy a hacer sufrir, simplemente tomaros un poco de tiempo y si en cinco minutos no lo habeis logrado hacer no me odieis, por favor. 

¿Cómo lo habeis hecho?  Con cuatro es realmente difícil…pero…os habeis parado a pensar el por qué vuestra mente se obsesiona con rectas que no se salen del cuadrado imaginario que os habeis formado mentalmente.  ¿En alguna parte he puesto que sea un cuadrado?  ¿es un cuadrado?  Son simplemente nuevo puntos en una hoja en blanco…curioso, ¿verdad?  Aquí teneis la respuesta…

gestalt_4.JPGLa mente, que es lo que explica la teoría Gestalt, tiende a formar objetos convencionales como cuadrados cuando no están definidos de por sí.  Es decir, nuestra mente ha querido hacer un cuadrado y centrarnos en él.  No hemos visto que son nueve simples círculos iguales en una hoja en blanco…¿por qué no salirnos del cuadro imaginario?

Pues esto va más allá.  En el arte también vemos cosas así.  Sino ¿cómo explicaríamos cosas como el cubismo?  Los movimientos del siglo XX bebieron de estas teorías, entre otras, para hacer entender al espectador que hay muchas formas de "ver" el mundo.

No podemos entender el cubismo sin él.  En los gateos del cubismo, las teorías psicológicas de la Gestalt hicieron pensar a teóricos como Apollinaire.

El ojo humano tiende a crear objetos en tres dimensiones, basándose en su experiencia visual. 

mujer.jpgPor eso, al mirar un cuadro cubista, nos preguntaremos ¿cómo lo vemos?  Es decir, por ejemplo en esta imagen de Picasso vemos un ojo por un sitio, el pelo por otro…pero en nuestra mente la imagen está ahí…

"El todo es la suma de las partes" decía los teóricos de la Gestalt.  Y la imagen cubista, sin duda, es la suma de muchas partes.  Todas esas partes son diferentes perspectivas de una misma imagen, lo que hace a veces realmente complicado entenderlo.  Pero para eso está la mente humana y su experiencia visual, para unirlas todas y formar el conjunto: el rostro.

Más complicado es en movimientos posteriores, como la abstracción.

Como casi todos se influenciaron del cubismo, es normal que en todos ellos se pueda analizar algo así. 

Espero que con estas teorías podais entender un poco el cubismo y demás movimientos contemporáneos, que son difíciles de comprender a veces.  Es evidente que muchos de ellos se dejaron seducir por teorías psicológicas, humanistas y culturales de la época.  Las teorías de la Gestalt no dejan de ser eso, una influencia, entre muchas.

Reflexionad un poco sobre ello y si os apetece me comentais vuestras experiencias con los punticos ;)

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19 Responses to Gestalt en el arte

  1. JLPA says:

    Qué interesante y qué sencillo lo has puesto para entenderlo. Gracias! Las teorías de percepción son siempre estupendas, y está claro que los pintores (artistas en general) deben conocerlas si quieren triunfar.

  2. Vanesa says:

    Es una grata sorpresa encontrar blogs como el tuyo, de “compañeros” de carrera que a pesar de las dificultades mantienen sus conocimientos vivos y con ganas de seguir aprendiendo. Gracias y sigue así.

    Saludos de una licenciada fustrada.

  3. Kore says:

    Vanesa, la unión hace la fuerza! Si necesitas algo aquí me tienes :)

    Saludos y ánimo!

  4. Cyber says:

    Este blog tiene un análisis critico con fecha 15 de Junio del 2007.

  5. Kore says:

    Ya lo he leido y la verdad es que me esperaba algo así. Como siempre, parece que no te lees los blogs y pones tu opinión personal. Es tu opinión, yo tengo una del tuyo y cada uno piensa lo que quiere :D
    Gracias por criticarlo, me ayuda a mejorarlo. Pero seguirá así en su esencia, con mis tonterías, mi ombligo y el arte :P
    Saludicos!

  6. Cyber says:

    Pues que te vaya bien, maña.

  7. vianquiitha riiOz!! says:

    muiii interesante me suuper sirvio
    el ejemplO de la pintura
    de pablo picasso xQ tengO
    exposiiciion de LA GESTALT
    para mañana bueno feliicidades
    byyee =D!

  8. mita says:

    de verdad me alegra ver que si existen respuestas para mis preguntas sobre la gestalt. Suerte y mucas gracias amigo

  9. cristina says:

    sto m parece muuuuu interesant.m lo pidio l profesor d plastica y ya veras cm s kda sorprendido

    saludos

  10. Homo typographicus says:

    Creo que has cometido una errata muy importante, a mi forma de ver claro, ya que se trata del axioma fundamental de los teóricos de la getalt, estos decían: ¨EL TODO ES MÁS QUE LA SUMA DE LAS PARTES¨, y tu has puesto ¨el todo es la suma de las partes¨, en fin, que no viene a ser lo mismo, igualmente puede que me equivoquem ahora no me apetece consultarlo, je.
    Por otro lado es muy didáctico, mis felicitaciones, un saludo.

  11. merengue says:

    aqui

  12. freddy says:

    me parecen muy importentes tus dibujos pero talvez deverias de abarcar un poco mas pero me parece exelente

  13. fausto says:

    soy de chiapas, México, trabajo en el nivel de educación primaria, con otros amigos hicimos un método para enseñar a leer y escribir, usamos imagenes como la parte simbolica, nos ha dado muchos y buenos resultados, la interpretación que los niños le dan a la imagen es muy interesante. y creo tiene que ver con la teoria que tu planteas.

    saludos a todos

  14. Druw says:

    Gracias por tu articulo me fue de mucha ayuda.

  15. milton says:

    la verdad es que lo que escribiste es muy interesante el problema es que me parece un tanto escueto; podes hablar de la figura, fondo, entre otras tantas cosas que me resultan muy interesantes
    Por cierto soy estudiante de licenciatura en artes visuales en Pereira Colombia y full que traten de que el arte sea para todos como tiene que ser

  16. claudia says:

    Hola, que tal, estaba buscando sobre la teoría gestalt, y he encontrado lo que haz escrito.
    Estudio en una facultad de audiovisual y en la asignatura de Apreciación de las Artes Plásticas me han dejado una tarea: Analizar una obra de arte basandome en esta teoría.
    De algo me ha servido…GRACIAS

  17. Esperanza says:

    Hola Kore,

    Estoy haciendo una formación terapia en psicolgía Gestalt. Buscando sobre el arte visto con los ojos de la gestalt me he encontrado con tú explicación. Me ha parecido muy bonito. Gracias porque antes no entendía el cubismo y ahora lo miraré con los ojos más dispuestos.
    Un abrazo
    Esperanza

  18. muy interesante y formativo. Creo que resumes de una manera muy didáctica toda la complejidad de este fenómeno.
    Enhorabuena

  19. Sara says:

    Quisiera saber de donde fue tomada esta cita: “La mente configura, a través de ciertas leyes, los elementos que llegan a ella a través de los canales sensoriales (percepción) o de la memoria (pensamiento, inteligencia y resolución de problemas). En nuestra experiencia del medio ambiente, esta configuración tiene un carácter primario por sobre los elementos que la conforman, y la suma de estos últimos por sí solos no podría llevarnos, por tanto, a la comprensión del funcionamiento mental. Este planteamiento se ilustra con el axioma el todo es más que la suma de las partes, con el cual se ha identificado con mayor frecuencia a esta escuela psicológica.”

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